【本网讯】3月14日，学校在花都校区召开本学期第一次教学工作例会。学校党委委员、副校长易露霞主持会议，各教学单位分管教学、学生工作副院长，教务处（教师教学发展中心）、学生工作部负责人，专业教研室主任、课程教研室主任，各教学单位学工组长参加。

会上，教务处处长王益玲首先就本学期集中听课看课教学检查情况进行通报。她指出，课堂教学是人才培养的中心环节，是学校教育的主阵地、主渠道，课堂教学质量关乎学校教育教学水平和人才培养质量。为保障学校教学质量稳步提升，以合格评估迎评工作为契机，开学以来，“教务”“学工”联动，相关职能部门积极配合，各教学单位全员参与，实施了以“真课堂、真问题、真反馈、真行动、真成效”为主线的集中看课行动。通过连续三周的集中看课听课，发现问题立行立改，课堂呈现出的教学状态整体向好，成效初显，但课堂教学中仍然存在一些问题。她强调，教师是课堂教学的直接组织者和实施者，是课堂教学第一责任人，学生是受教育者，应自觉服从教师的组织管理和指导。各教学单位、专业负责人、教研室主任、任课教师、学工队伍要形成合力、多措并举，对课堂教学坚持齐抓共管、不断改进，持续打造高质量课堂。

会计学院、通识教育学院做工作经验分享。会计学院党委副书记、副院长全桂艳以“以严正风 以学增智”为题，介绍了教风学风建设工作经验。会计学院打造“全员参与、全过程监督、全方位督查“的工作机制，通过“两个一”促学风、“两个二”引学风、“两个三”稳学风”，自创“学风六句”顺口溜，学风建设取得显著成效。通识教育学院院长助理谢小军以“重视+行动”为题，分享了数学课程教研室提升课堂教学质量的做法。通识教育学院数学课程教研室坚持常态化开展集体备课活动，精心教学设计、交流教学心得，对学生坚持常态化课后辅导，学生在数学课上普遍呈现“前排率高、抬头率高、专注度高”的良好状态。

学生工作部部长徐达就本学期学风建设工作要点进行了说明。本学期学风建设主要围绕四个方面：一是加强教育引导，端正班风、学风；二是打造特色文化，浸润学风；三是加强服务指导，保障学风；四是坚持党的引领，加强各方联动，切实推进学风建设。

教务处副处长曾一帆、姚波分别就毕业论文（设计）、人才培养方案修订、课程考核工作中易出现的问题和工作规范做了具体说明解读。合格评估在即，毕业论文（设计）、课程试卷是评估检查的重点，各教学单位务必要将毕业论文（设计）、试卷材料的自查和规范工作摆到突出位置，以严谨的工作态度，高标准严要求坚持整改落实，积极做好迎评促建的相关准备工作。

易露霞副校长作总结讲话。她结合接下来的本科教学合格评估工作，对教学工作提出具体要求：一要持续抓好课堂教学工作，虽初显成效，但不可放松，要常抓不懈，久久为功。二要向教师强调课堂规范的重要性，做到备课充分、材料齐全、仪表端庄。三要高度关注课程考核、毕业论文（设计）和人才培养方案修订工作，确保各项教学档案材料的规范；四要把党建工作和学校教育教学中心工作有机融合，多重举措推进“党建+课程思政”元素有机融入课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文各环节，实现春风化雨，润物无声，切实发挥党建思政工作的主渠道作用。教学工作例会是加强教学管理、提高教学质量的重要手段，各教学单位要以此次例会为契机，加强沟通与交流，集思广益，精心谋划，扎实推进各项教学工作顺利开展。

                                            稿件来源：教务处

                                             通讯员：翟雪姣

                                            图片：陈钧议、叶晓童

                                              初审：曾一帆

                                              终审：易露霞、王益玲